Un futuro più equo per le nuove generazioni: è l'obiettivo del progetto “Giovani agenti del cambiamento e partecipazione democratica”, la cui giornata conclusiva si è svolta questa mattina mercoledì 26 febbraio, alle ore 10,00, nell’aula magna dell'Iis “Einstein - De Lorenzo” di Potenza.
L'evento è stato organizzato dall'Istituto stesso, in collaborazione con la Fondazione per la Ricerca Economica e Sociale ETS e in partenariato con l'Agenzia Italiana per la Gioventù (AIG), ente pubblico che gestisce, tra gli altri, il programma Erasmus in Italia. Il progetto di ricerca dal titolo "Giovani agenti del cambiamento e partecipazione democratica" attraverso il coinvolgimento di scuole e amministrazione, vuole analizzare le problematiche che i giovani di oggi si trovano ad affrontare e proporre possibili soluzioni.
Il dirigente scolastico dell'IIS Einstein-De Lorenzo, Domenico Gravante: "Da dieci anni collaboriamo con la Fondazione RiES che grazie alla consulenza del professore Monti della Luiss cerca di misurare il divario generazionale che di anno in anno aumenta perché le politiche messe in atto non riescono a risolvere le problematiche dando stabilità ai ragazzi".
Giuseppe, studente dell'IIS Einstein-De Lorenzo spiega ai nostri microfoni il lavoro svolto: "Abbiamo fatto uno studio su dati chiamati GDI ovvero l'indicatore riguardante il divario generazionale. Abbiamo analizzato la situazione giovanile in Basilicata e in Italia facendo un confronto. Possiamo notare che in Basilicata la situazione non è positiva perché c'è un Gap generazionale molto alto rispetto alle altre regioni italiane. Questo indica che qui i giovani sono in difficoltà rispetto agli adulti. Abbiamo inserito i dati nelle tabelle excel e creato dei grafici attraverso cui è visibile la situazione in Basilicata".Nell'analisi sono state esaminate alcune caratteristiche principali demografiche e socioeconomiche del comune di Potenza da cui emerge che nella provincia di Potenza il GDI è inferiore alla media Italiana per le seguenti cause:
- disoccupazione giovanile elevata dovuta ad una scarsa presenza di industrie e aziende e alla mancanza di opportunità locali;
- elevato numeri di NEET (giovani che non studiano, non lavorano e non lo cercano) dovuto a un mismatch tra istruzione e mercato del lavoro;
- debolezza del sistema educativo e fuga dei laureati;
- basso livello di benessere economico giovanile: molti rimangono dipendenti economicamente dalla famiglia;
- infrastrutture e servizi limitati: la provincia di Potenza soffre di scarsa connettività, carenza di infrastrutture moderne e assenza di reti di trasporto.
Sulla base di questi dati, gli studenti hanno individuato in profondità alcune soluzioni specifiche per migliorare il GDI nella provincia di Potenza. "Come proposte ci sono l'inizio di nuove start-up o aziende che ci aiutano quando finiremo la scuola per non andare via dalla regione Basilicata" continua Giuseppe. Tra le strategie suggerite dagli studenti ci sono: incentivi fiscali per le aziende che assumono giovani, maggiore orientamento scolastico e borse di studio, creare poli di innovazione, politiche abitative per favorire l'indipendenza economica e tanto altro. Lo studio mette in luce diverse criticità ma anche trend positivi come una riduzione dell'abbandono scolastico e un miglioramento del tasso di occupazione femminile, aspetti cve suggeriscono la possibilità di migliorare la condizione giovanile nel territorio.
L'analisi condotta dai ragazzi dell'IIS Einstein-De Lorenzo si inserisce in un progetto che coinvolge diversi istituti italiani. Luciano Monti, Responsabile scientifico Fondazione RiES: "Oggi siamo alla sesta tappa italiana di una iniziativa che coinvolge 10 scuole italiane. l'Istituto di Potenza rappresenta la Basilicata. Un'occasione per ascoltare le proposte dei giovani che sono indirizzate all'amministrazione regionale e locale".
All'incontro presente la vicesindaca di Potenza, Federica D'Andrea: "Questi momenti devono diventare momenti di confronto quotidiano. L'amministrazione Telesca ha deciso di investire molto in termini di politiche giovanili e di ascoltare i giovani e le problematiche che vivono quotidianamente nella nostra città. Un dialogo fondamentale per poter programmare il percorso politico e amministrativo della giunta e del consiglio comunale di Potenza. Oggi arriviamo ad un momento di confronto con dei dati che diventa fondamentale per confrontarsi. Il miglioramento non deve partire da un'imposizione dall'alto ma da un lavoro condiviso".
